Array ( )

школа

Дисграфия: учить или лечить?

Дисграфия: учить или лечить?

Проблема нарушений письменной речи у школьников очень актуальна, потому как именно письмо и чтение становятся базой и средством для дальнейшего обучения. Что же делать родителям, если письменная речь ребенка развивается с трудом?
Как учился будущий Император и святой Николай Романов?

Как учился будущий Император и святой Николай Романов?

В середине года у детей пропала мотивация к учебе? Расскажите им, что наследник престола, вскоре император, а затем новомученик, святой Русской Православной Церкви Николай Романов тоже корпел за школьной партой. И вот как это было…
«Мы все учились понемногу»: учеба исторических личностей и современников

«Мы все учились понемногу»: учеба исторических личностей и современников

Изучая на уроках литературы писательскую биографию, дети встречают факты: не окончил гимназию, оставил школу, отчислен из института. Легко ли учились русские мастера слова и другие известные люди?
Ранее развитие детей: утомленные детством

Ранее развитие детей: утомленные детством

Тенденция сегодняшнего дня – интенсивное развитие детей. Достаточно посмотреть, сколько клубов для совсем маленьких детей открывается в каждом районе, сколько пособий и методик появляется. Всегда ли ранее развитие полезно?
Делить ли школьников на сильные и слабые классы?

Делить ли школьников на сильные и слабые классы?

Делить или не делить детей в школе по успеваемости на «сильные» и «слабые» классы? Учителя и родители активно обсуждают этот вопрос на форумах. Мнения разнятся: кто-то считает, что разделять однозначно надо, другие – нет.
Утерянные инструменты обучения: средневековая школа как образец для подражания

Утерянные инструменты обучения: средневековая школа как образец для подражания

Начало этой статьи мы уже публиковали, а разговор начали с того, что в массовом сознании Средневековье – символ отсталости. Между тем, взгляд средневекового человека на вещи глубже, а образование разносторонней. 
Татьяна Черниговская о новой цивилизации и ее вызовах нашим детям

Татьяна Черниговская о новой цивилизации и ее вызовах нашим детям

Известный нейро-лингвист и психолог Татьяна Черниговская уверена: будущее, о котором писали фантасты, уже пришло. И цифровая цивилизация – не самое безопасное место для нас и наших детей.
Утерянные инструменты обучения: чем была прогрессивнее школа в Средневековье

Утерянные инструменты обучения: чем была прогрессивнее школа в Средневековье

В массовом сознании Средневековье  – символ отсталости. Между тем, взгляд средневекового человека на вещи во многом глубже нашего. А образование  учило школяра учиться лучше, чем сегодняшнее – как утверждают специалисты.
Террор двенадцатилетних, или почему шестой класс – самый проблемный

Террор двенадцатилетних, или почему шестой класс – самый проблемный

Перед словосочетанием «шестой класс» школьные учителя вздрагивают. Общаясь в своей среде, они зачастую спрашивают друг у друга: – Ну, что, так какой у тебя класс в этом году самый проблемный? – Шестой, – чаще всего звучит в ответ. 
Первоклассник в школе: психологическая  готовность номер один

Первоклассник в школе: психологическая готовность номер один

Почему у семилетнего ребенка полный упадок сил, нет интереса к учебе, и даже игрушки его не радуют? Возможно, малыш, которого занимали развивающими занятиями и учили читать и писать, не был готов  к школе психологически.