Душевное развитие ребенка

Наши дети не живут в изоляции. Они тоже вращаются в социуме, как своем, детском (коллектив детского сада, класса, соседские дети), так и во взрослом.

Игрушка – целый мир для ребенка. Играя, дети моделируют жизнь, по-своему проходят различные житейские ситуации, учатся преодолевать трудности.

Лет до 3-4 дети вообще не умеют врать, в этом просто нет необходимости. Малыши воспринимают мир со свойственной только им простотой и честностью. Им даже не приходит в голову, что от родителей нужно что-то скрывать.

Правильное оформление детской комнаты очень важно для развития и самочувствия детей, ведь детская это место, где они живут. Мы, взрослые, стремимся сделать свое жилице максимально комфортным и приятным, оформляем его в соответствии со своим вкусом, привычками и требованиями к эргономичности.

Осенью я провела небольшое исследование и представляю читателям полученные результаты.

Нужно ли отдавать ребенка в секцию или кружок? Не станет ли это для него чрезмерной нагрузкой вдобавок к занятиям в школе? Наверное, каждый родитель однажды задается этими вопросами.

Все родители в будущем хотят видеть своего ребёнка способным добиваться поставленных целей. И стремятся развить у малыша упорство, терпение, трудолюбие, забывая о таком качестве, как целеустремлённость, полагая, что эта черта присуща только взрослому человеку.

Куда отдать учиться? Что предпочтительнее: шаговая доступность или иностранный язык? Искать хорошего учителя начальных классов или ориентироваться на рейтинг выпускников?

Как возникает травля в школе, что происходит с детьми, которые ей подвергаются, как должны действовать родители и учителя и можно ли научить ребенка противостоять нападкам сверстников?

Можно ли убедить ребенка читать? Стоит ли тратить время на разговоры о пользе чтения или лучше жестко принуждать к нему? Что делать родителю, который в отчаянии опускает руки, потому что ребенок не читает, и в школе за ним закрепилась репутация лентяя?