Инвалидность

Как правильно общаться с инвалидами — мнения психологов

Как правильно общаться с инвалидами — мнения психологов

Вы уди­ви­тесь, если встре­ти­те ребён­ка-инва­ли­да в обыч­ной шко­ле, в обыч­ном клас­се или взрос­ло­го чело­ве­ка с инва­лид­но­стью в теат­ре, бас­сейне, кафе?

Духовно-нравственная поддержка детей и подростков с отклонениями в умственном развитии

Духовно-нравственная поддержка детей и подростков с отклонениями в умственном развитии

Инфор­­ма­­ци­­он­­но-мето­­ди­­че­ское посо­бие посвя­ще­но вопро­сам орга­ни­за­ции непре­рыв­ной духо­в­­но-нрав­ствен­­ной под­держ­ки детей и под­рост­ков с умствен­ной отста­ло­стью в усло­ви­ях интер­на­та, пра­во­слав­но­го лаге­ря, цер­ков­но­го прихода.

Сельская модель сопровождаемого проживания для молодых людей с тяжелой инвалидностью

Сельская модель сопровождаемого проживания для молодых людей с тяжелой инвалидностью

Бро­шю­ра была под­го­тов­ле­на в рам­ках про­ек­та «Орга­ни­за­ция сопро­вож­да­е­мо­го про­жи­ва­ния людей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья», побе­ди­те­ля меж­ду­на­род­но­го откры­то­го гран­то­во­го кон­кур­са «Пра­во­слав­ная ини­ци­а­ти­ва» в 2015 году.

Школа социальных волонтеров

Школа социальных волонтеров

Кни­га помо­жет най­ти отве­ты на вопро­сы, кото­рые инте­ре­су­ют каж­до­го волон­те­ра, рабо­та­ю­ще­го с детьми, име­ю­щи­ми огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья, и инва­ли­да­ми моло­до­го воз­рас­та. На вопро­сы поста­ра­лись отве­тить педа­го­ги и спе­ци­а­ли­сты Муры­гин­ско­го дет­ско­го дома-интер­­на­та «Род­ник» (Киров­ская область).

Размер шрифта: A- 16 A+
Цвет темы:
Цвет полей:
Шрифт: Arial Times Georgia
Текст: По левому краю По ширине
Боковая панель: Свернуть
Сбросить настройки