Когда я учился в школе, кажется классе в 8-м, у нас ввели предмет "Этика и психология семейной жизни". Вела его очень ответственно относившаяся к своему предмету (как и 99% других педагогов, несмотря на то, что школа была на окраине города) учительница. Нам раздали написанные канцелярским языком брошюрки, которые мы моментально просмотрели, после чего потеряли всякий интерес к предмету.
Единственное, что я запомнил из этого курса - это ожидание того, как же она будет всему классу рассказывать про «это»; всё-таки целомудрия тогда в людях было на порядок больше. Увы, нас ждало разочарование, учительница как-то обошла этот вопрос без лишних подробностей.
Прошли, годы, у меня замечательная семья, любимая супруга и два сына. Слава Богу за всё. Но только теперь, преодолев на собственном опыте ряд ошибок и заблуждений, я понимаю, как был важен тот предмет, насколько он актуален для большинства учеников. Нас серьёзно учили, например химии, которая (на том уровне, котором учили) потребуется 0,001 учеников. Понимаю, и объясняю своим детям, что многие предметы мы учим не потому, что они нам обязательно пригодятся, а для развития ума и памяти. Но почему до сих пор так безответственно подходит Минобразования к предмету, который крайне важен практически для каждого ученика? У нас всё пытаются внедрить для детей секспросвет, который будет только калечить их психику, вместо обучения этике и психологии семейной жизни, которые могли бы помочь молодым не ошибиться в выборе второй половинки, помочь создать семью, основанную на любви и взаимопонимании.
Что можем мы, как родители? Учить детей самим: собственным примером, и книжной мудростью. Может кто-нибудь посоветовать, какие книги о выборе супруга и семейной жизни можно порекомендовать подростку?
Единственное, что я запомнил из этого курса - это ожидание того, как же она будет всему классу рассказывать про «это»; всё-таки целомудрия тогда в людях было на порядок больше. Увы, нас ждало разочарование, учительница как-то обошла этот вопрос без лишних подробностей.
Прошли, годы, у меня замечательная семья, любимая супруга и два сына. Слава Богу за всё. Но только теперь, преодолев на собственном опыте ряд ошибок и заблуждений, я понимаю, как был важен тот предмет, насколько он актуален для большинства учеников. Нас серьёзно учили, например химии, которая (на том уровне, котором учили) потребуется 0,001 учеников. Понимаю, и объясняю своим детям, что многие предметы мы учим не потому, что они нам обязательно пригодятся, а для развития ума и памяти. Но почему до сих пор так безответственно подходит Минобразования к предмету, который крайне важен практически для каждого ученика? У нас всё пытаются внедрить для детей секспросвет, который будет только калечить их психику, вместо обучения этике и психологии семейной жизни, которые могли бы помочь молодым не ошибиться в выборе второй половинки, помочь создать семью, основанную на любви и взаимопонимании.
Что можем мы, как родители? Учить детей самим: собственным примером, и книжной мудростью. Может кто-нибудь посоветовать, какие книги о выборе супруга и семейной жизни можно порекомендовать подростку?
