Нехватка знаний и нехватка учителей.

[Люда28]

Боль

Неа.

Бог во всём (из Него; через Него; для Него; в Него же)
Т.е. мы Его способны Осознать.
В самом себе открывается Бог.

Самосовершенствование есть путь, средство собственно говоря.
Того, кто не знает себя самого...не может спасти сам Всемогущий Бог, при всём том, что желает спасти его.(по словам С.Н.Богослова).

Больше всего в ваших сообщениях поражает ужасающая путаница, смешение всего со всем, очень жаль. И знания здесь не помогут...

 

[Магдалина]

Боль...ужасающая путаница, смешение всего со всем, очень жаль. И знания здесь не помогут...

Люда28, вы наверное доктор и обладаете аналитическим умом
(способным видеть не фокусированно, а ОБЩЕ)

 

[Иван___]

Здравствуйте Иван, как мне тут заметили "у меня уклон в сторону умственной деятельности" - и это наверно так. Как же я могу пройти мимо человека, который закончил Университет с отличием! Я восхищаюсь такими людьми! Интересно у Вас техническое или гуманитарное образование?

Восхищаются этим только непосвященные. Задам и я Вам вопрос. Неопределенный интеграл от х по dx^3 = ?

 

[Ирина08]

Ох, когда это это было. икс в квадрате деленное на два, а тройка выносится но не помню уже, как одна третья ... поможете вспомнить?





а плюс С ( забыла)

 

[Иван___]

Иван, то что вы обозначили предстаёт перед каждым мыслящим человеком, без исключения.
Не надейтесь на скорую встречу с мыслящими.
Они не ходят стадами по лугам.
Людей много, а человеков мало.
Спасаться (в широком смысле) я всем советую чтением.
Прочтите всё, что доступно по академичной философии от доисторического до двадцатого века.
По дороге целооформится НЕЧТО. Уверяю вас, это не пустые слова. Пока иного не знаю.

И снова, преданный безделью,
Томясь душевной пустотой,
Уселся он — с похвальной целью
Себе присвоить ум чужой;
Отрядом книг уставил полку,
Читал, читал, а всё без толку:
Там скука, там обман иль бред;
В том совести, в том смысла нет;
На всех различные вериги;
И устарела старина,
И старым бредит новизна.
Как женщин, он оставил книги,
И полку, с пыльной их семьей,
Задернул траурной тафтой.

Пергаменты не утоляют жажды.
Ключ мудрости не на страницах книг.
Кто к тайнам жизни рвется мыслью каждой,
В своей душе находит их родник.

В том, что известно, пользы нет,
Одно неведомое нужно.

Глупцы довольствуются тем,
Что видят смысл во всяком слове.

Что значит знать? Вот, друг мой, в чем вопрос.
На этот счет у нас не все в порядке.

 

[Иван___]

поможете вспомнить?

Чем смогу помогу ))
3/4*х^4 + C

 

[Ирина08]

Чем смогу помогу ))
3/4*х^4 + C

Ага, вспомнила. Вы взяли по аргументу х в кубе и в степени одна третья,теперь и у меня получилось! Хорошо. Теперь я посвященная! Ну или почти!!!

 

[Магдалина]

И снова, преданный безделью,
Томясь душевной пустотой,
Уселся он — с похвальной целью
Себе присвоить ум чужой;
Отрядом книг уставил полку,
Читал, читал, а всё без толку:
Там скука, там обман иль бред;
В том совести, в том смысла нет;
На всех различные вериги;
И устарела старина,
И старым бредит новизна.
Как женщин, он оставил книги,
И полку, с пыльной их семьей,
Задернул траурной тафтой.

Пергаменты не утоляют жажды.
Ключ мудрости не на страницах книг.
Кто к тайнам жизни рвется мыслью каждой,
В своей душе находит их родник.

В том, что известно, пользы нет,
Одно неведомое нужно.

Глупцы довольствуются тем,
Что видят смысл во всяком слове.

Что значит знать? Вот, друг мой, в чем вопрос.
На этот счет у нас не все в порядке.

Знаем мы не то, что прочитываем, слышим или видим,
— а то каковы мы, т.е. какими глазами (в широком смысле) воспринимаем.

(на самом деле можно не только смотреть не своими глазами, но и прожить не свою жизнь)

... Теперь я посвященная! Ну или почти!!!

...примерно тоже я сказала маме, вернувшись 1 сентября из школы, поступивши в первый класс.

 

[Иван___]

Ага, вспомнила. Вы взяли по аргументу х в кубе и в степени одна третья,теперь и у меня получилось! Хорошо. Теперь я посвященная! Ну или почти!!!

Посвященная, говорите? Нука проверим. )))

Int x^3 d x^5 = ?

Знаем мы не то, что прочитываем, слышим или видим,
— а то каковы мы, т.е. какими глазами (в широком смысле) воспринимаем.

(на самом деле можно не только смотреть не своими глазами, но и прожить не свою жизнь)

Я слишком знаю цену философии и цену своего времени. Философия - это словоблудие философов. Там у одного слова - сотня, другая определений - и у каждого философа своя. Каждый понимает своё под фундаментальными понятиями, такими как: бытие, сущность, сущее, существование, сознание,... И каждый мнит из себя не весть что и не весть кого. Пустая трата времени.

 

[Ирина08]

Посвященная, говорите? Нука проверим. )))

Int x^3 d x^5 = ?

Я Вам в личку напишу ответ. Просто не хочется тему превращать в решение математических примеров.

 

[Магдалина]

Я Вам в личку напишу ответ. Просто не хочется тему превращать в решение математических примеров.

Ага...и мне тоже.

Я слишком знаю цену философии и цену своего времени. Философия - это словоблудие философов. Там у одного слова - сотня, другая определений - и у каждого философа своя. Каждый понимает своё под фундаментальными понятиями, такими как: бытие, сущность, сущее, существование, сознание,... И каждый мнит из себя не весть что и не весть кого. Пустая трата времени.

Иван___, спасибо за суждение.
Философию можно, к примеру, читать как музыку слушать
(наслаждаясь или как уравнение решая, или как наблюдая стихию океанскую).

И это не только не мешает параллельно жить своим движением мысли,
но и не меняет мировосприятие, а лишь проясняет.
Думаю, самое интересное в этой жизни - это наблюдать за мышление человека.
А, согласитесь, что среди философов, как минимум люди мыслящие.
И, хоть ради исследовательского интереса, философия притягательна.
Она формирует ВКУС, как минимум.

Прошу высказаться желающих: Что можно обозначить как ЦЕННОЕ?

 

[Евгения Евгения]

Ангела, вы не перепутали площадку для своих теосовских проповедей? Здесь, напомню, христианский форум.

Советую вам к прочтению книгу д. Андрея Кураева" Сатанизм для интеллигенции"

Полностью присоединяюсь, Михаил.
История стара как мир: Адам и Ева поменяли великую радость послушания Богу, счастье сыновства на познание добра и зла.
Тоже самое и сейчас-все просто: хочешь быть с Богом-исполняй заповеди, молись, кайся, вкушай Тело и Кровь Самого Господа-разве это не счастья? В Ветхом Завете люди могли только мечтать об этом, но для некоторых это "слишком просто", мы-христиане "простачки" для них, они считают что знают все религии, хотят "тайных знаний", самосовершенствования, забывая о том, что дьявол тоже захотел быть как Бог, самосовершенствование-это путь самости, путь своего "Я", дорога, которая ведет от Бога.
Желание знаний, религиозной философии может быть полезным и вести к Богу, если соблюдать правила духовной безопасности. Люди, хотите знаний, если не доросли до Святых отцов, читайте христианских психологов, христианских философов, таких как Эрих Фромм- его труд "Искусство любить" (есть на сайте азбуке веры), "Иметь или быть" (рекомендовано к прочтению священником И. Шугаевым), в этой книге кстати тоже сравниваются религии, "Искусство быть", "Бегство от свободы", читайте психологию- очень интересно, и весьма безопасно для психики.
P.s.: знала людей, которые после увлечения теософией наблюдались у психиатра.
Берегите свою душу, не читайте что попало, тщательно выбирайте собеседника.

 

[р.Б. Андрей]

Иван___, спасибо за суждение.
Философию можно, к примеру, читать как музыку слушать
(наслаждаясь или как уравнение решая, или как наблюдая стихию океанскую).

И это не только не мешает параллельно жить своим движением мысли,
но и не меняет мировосприятие, а лишь проясняет.
Думаю, самое интересное в этой жизни - это наблюдать за мышление человека.
А, согласитесь, что среди философов, как минимум люди мыслящие.
И, хоть ради исследовательского интереса, философия притягательна.
Она формирует ВКУС, как минимум.

Прошу высказаться желающих: Что можно обозначить как ЦЕННОЕ?

Я так понял, что не ошибся с "Нилой - Магдалиной"
Да, с....
"Шила в мешке не утаить!"

 

[Антон Пакшин]

Тема "Нехватка знаний и нехватка учителей". Но сейчас бОльшая проблема - отсутствие и самой тяги к знаниям. Упертость в невежестве, не признавая его в себе (ибо "Я").
Зачастую многие в обыденной жизни этого не замечают.
Решил почитать, что пишут люди в светских СМИ. Наткнулся на маленькую статью с названием "Мы стремимся к квартирам, машинам и деньгам, но не замечаем, как пролетает наша жизнь". Из-за названия, собственно, и прочитал. А вдруг?) Что же там о смыслах пишет автор, и как комментирует народ?
Увы....печаль печальная.
Статья-то для светских СМИ рядовая, банальные рассуждения о "" Через 26 лет мне исполнится 52 года. Замечу ли я это время?"". Слог, впрочем, неплохой. И, что порадовало - кол-во комментариев. Т.е. люди к данной теме неравнодушны, и это, казалось бы, хорошо.
Но увы...
В целом настрой можно описать как "вселенская печаль в умах детей". Т.е печаль то взрослая, а представления и понимание чего бы то ни было - детские. Хотя по направлениям разнятся. Можно даже этих "детей" по группам разделить:
1. Товарищи - Нейтральные атеисты.
2. Товарищи- Номинальные верующие (самые разные)
3. Товарищи - Неграмотные неучи, упертые в своем невежестве. (самая многочисленная, подчас с элементами остальных)
4. Товарищи - Фаталисты с псевдо-мистическим уклоном.
5. Товарищи -"Бог в душе". (могут упоминать Творца и ругать (как же без этого?) христиан).
6. Товарищи -хаос. Нелепая смесь неоязычества, оккультизма, "нам врут" и прочее.
Самое печальное, что тема "Смысла" так или иначе проскальзывает в комментариях более-менее образованных и думающих людей. Но так слабо и фрагментарно, что их сразу заглушают глумливые комментарии.
PS В целом, уровень познаний народа (история, религия, социальная сфера, философия и т.д.) очень низкий. Это расстроило.

 

[Александр93]

PS В целом, уровень познаний народа (история, религия, социальная сфера, философия и т.д.) очень низкий. Это расстроило.

А разве когда-то было лучше?
Я готов допустить, что в СССР - хотя и это мне кажется песней из разряда "раньше трава была зеленее". Как-никак, основной ущерб от финансовых пирамид потерпели именно эти граждане с хваленым советским образованием.

 

[Антон Пакшин]

"раньше трава была зеленее".

Ну этот фактор всегда имеет место быть. Но только как фоновый. И дело тут больше в инете (не знаю уж причина это или следствие). Раньше имея несколько десятков толковых книг человек развивался умственно. А сейчас имея (образно выражаясь) практически все библиотеки мира в один клик - тупеет страшными темпами. В меня значительная часть родни- преподаватели ВУЗа, и это не голословное заявление. Это наблюдение многих людей за десятки лет. Тупеют с каждым новый курсом. На биологическом уровне. Неспособны слушать больше 10 минут, не имеют интеллектуальных желаний, неспособны запоминать. Ибо "гугл знает". Причем ладно молодежь, она родилась с этим. А сейчас даже взрослые за 5-10 лет жизни "в цифре" теряют умственные способности.

 

[Анна30]

И дело тут больше в инете (не знаю уж причина это или следствие). Раньше имея несколько десятков толковых книг человек развивался умственно. А сейчас имея (образно выражаясь) практически все библиотеки мира в один клик - тупеет страшными темпами.

сейчас для этого феномена даже термин придумали "клиповое мышление". С развитием интернета большие объемы информации начали поступать в виде коротких фрагментов не связанных между собой,человек не успевая осмыслить одну тему,переходит к потреблению другой,в итоге, это даёт поверхностные знания и неспособность мыслить, постоянное желание получать новую информацию, не "переварив" уже полученную.
Сужу по себе,раньше, что-бы прийти к какой-то мысли,нужно было прочитать целую книгу,сейчас же ,листая ленту в соцсетях за час можно потребить несколько десятков афоризмов и "умных мыслей"(истинность которых,к слову, так же подвергается сомнению), но ценности от этих знаний нет.,в отличие от тех,что получены "естественным" путем. Или же, к примеру, советую кому-либо глубокое и вдумчивое кино, в ответ слышу,: "не понравилось, скучно...посмотрели на перемотке", мозг просто не способен сконцентрироваться и углубиться в суть картины так как "привык" к блокбастерам, в которых один кадр быстро сменяет другой и не несет смысловой нагрузки. Так человек понемногу теряет способность мыслить. Да и преподаватели говорили нам, что студенты куда глупее с каждым годом и этому не мало способствует модернизация системы образования, по результатам которой, вдумчивые ответы у доски с погружением в тему заменили тестами.

 

[Дед Сергий]

Ну этот фактор всегда имеет место быть. Но только как фоновый. И дело тут больше в инете (не знаю уж причина это или следствие). Раньше имея несколько десятков толковых книг человек развивался умственно. А сейчас имея (образно выражаясь) практически все библиотеки мира в один клик - тупеет страшными темпами.

Подвешенная тема, статус ...? Антон, Вы как наблюдатель описываете процесс без выводов ... Корень - в тяге к готовым решениям, без исследования, пренебрежение традицией. В Библии главный тезис искушения "будете как боги", новое состояние через нарушение заповеди ,,, Аналогично в мудрой сказке русской: "не пей Иванушка, козлёночком станешь ..." В жизни человека присутствуют ловушки, куда не надо соваться ...без подготовки ... или вовсе обходить их ... Не всякие знания можно пить как воду ...козлищами становятся люди без надежды вернуться к исходному состоянию. Вы пишите в теме о процессе познания, но это только отражение действительности, а в ней самой? Прочтите об эффекте Манделы, Церне, "кротовых норах" в иные миры, физики ставшие оккультистами в эксперименте ...Готовятся открыть "кладязь бездны" и кто? Ботаники в очках, мнящие, что Б*га "ухватили за бороду"!

 

[Сергей Алексеев]

Ну, тяга к квартирам и машинам это не хорошо и не плохо. Это удобство. Главное не делать его целью жизни.

Работал я одно время в вузе. И вот сижу однажды, настраиваю компьютеры в приемной комиссии, подходит абитуриент и спрашивает (у меня): на каком факультете здесь легче учиться? Хотел ответить, что легче всего пойти и купить диплом, по стоимости вряд ли будет дороже (вуз коммерческий).

 

[Мария свет Владимировна]

Ну, тяга к квартирам и машинам это не хорошо и не плохо. Это удобство. Главное не делать его целью жизни.

Работал я одно время в вузе. И вот сижу однажды, настраиваю компьютеры в приемной комиссии, подходит абитуриент и спрашивает (у меня): на каком факультете здесь легче учиться? Хотел ответить, что легче всего пойти и купить диплом, по стоимости вряд ли будет дороже (вуз коммерческий).

А у меня дочка третий год пытается поступить на одно и то же, частные уроки берёт, подтягивается, принципиально хочет на бюджетном отделении, но есть у меня подозрения, что приемная комиссия подмухлевывает с немногими бесплатными местами. Особенно когда её сочинение потеряли. Как-то необычно )