М.С. Константинов. №8. Аллилуарий. Для разучивания.

Распечатать ноты PDF

Инструкция

На каждой странице с нотами есть кнопки управления воспроизведением:

М.С. Константинов. №8. Аллилуарий. Для разучивания. Кнопка Play: включает/выключает проигрыватель.

М.С. Константинов. №8. Аллилуарий. Для разучивания. Настройка темпа: выберите темп (справа быстрее, слева медленнее)

М.С. Константинов. №8. Аллилуарий. Для разучивания. Включение / выключение голосов

Методика разучивания нот

  • Включите произведение, прослушайте все голоса одновременно.
  • Включайте только свою партию, выучите ее.
  • Включите все голоса, пойте свою партию вместе с другими голосами, чтобы услышать свою партию в гармонии.
  • Включите все голоса, кроме своего, пойте свою партию.
  • Если на каком-то этапе становится трудно - вернитесь на шаг назад.
X:1 T:Песнопения Божественной Литургии. T:№8. Аллилуарий. C:М.С. Константинов. I:linebreak $ L:1/4 M:С K:Bbmaj V:1 clef=treble name="Сопрано 1" " %%MIDI program40 V:6 clef=treble name="Сопрано 2" " %%MIDI program40 V:2 clef=treble name="Альт" " %%MIDI program40 V:3 clef=bass octave=-1 name="Тенор" " %%MIDI program40 V:4 clef=bass octave=-2 name="Бас" " %%MIDI program40 %%tempo {100,120,*140,160,180} %%score [(1 6) | ( 2) | (3 4)] %%player_top [V:1] B2(B/c/ d) | (c>B A/B/) c | B2Bc | (d2 e)d | d2dd | $ [V:6] F2(FB) | (G2F)F | F2BA | (ABc)A | A2=BB | $ [V:2] D2 (DF) | E3E | D2GF | (FG2)^F | ^F2GG | $ w: Ал-ли--лу-и-я, ал-ли-лу-и-я, ал-ли- [V:3] B2B2 | (B2 c/B/)A | B2gf | (d G c) d | d2GG | $ [V:4] z4 | z4 | z4 | z4 | z4 | $ [V:1] (e>ded/c/ | B/c/) d !fermata!c2 || d (d/e/)dc | (B>cd e/d/ | [V:6] (c>=Bc_B/A/ | G/A/) B A2 || d (d/e/)dc | (B>cd e/d/ | [V:2] (G3 F- | F)FF2 || BBB(G/A/) | (B4 | w: лу---и-я. Ал-ли-лу-и--я, [V:3] (c>f e/c/ d/f/ | d/c/) (B/d/) f2 || f(f/g/)fe | (d>e f e/f/ | [V:4] z4 | z4 || bbbb | (b3 g/b/ | [V:1] c2) (c/d/)e | d d/ d/cB | (c2 A/G/) (F/A/) | !fermata!B4 |] [V:6] c2) (c/d/)e | d d/ d/cB | (c2 A/G/) (F/A/) | B4 |] [V:2] G2)(G/B/)B | B B/ B/ FF | (G2E)E | D4 |] w: * ал--ли-лу-и-я, ал-ли-лу--и-я. [V:3] e2)(e/f/)g | f f/ f/ed | (c2- c/B/) (A/c/) | B4 |] [V:4] c'2)(c'/b/) (e/g/) | b b/ b/ab | (e2f)f | !fermata![Bf]4 |]

Комментировать