Распечатать ноты PDF На каждой странице с нотами есть кнопки управления воспроизведением:
Инструкция
Кнопка Play: включает/выключает проигрыватель.
Настройка темпа: выберите темп (справа быстрее, слева медленнее)
Включение / выключение голосов
Методика разучивания нот
Ныне отпущаеши. Киевский распев. 4 голоса. Смешанный хор. Для разучивания.
X:1
T:Ныне отпущаеши
C:Киевский распев
L:1/4
M:none
I:linebreak $
K:F
V:1 clef=treble name="Сопрано"
%%MIDI program40
V:2 clef=treble name="Альт"
%%MIDI program40
V:3 clef=bass name="Тенор"
%%MIDI program40
V:4 clef=bass name="Бас"
%%MIDI program40
%%tempo {100,120,*140,160,180}
%%score [(1 2) | (3 4)]
%%player_top
%%annotationfont FreeSerifBold 18
V:1
A A A B c2 B B8 B c (A2 G2) F2 |$ G A B A G (G/F/) (G/A/ B) (A G) F2 | A A A A B (c A) d d c2 |$
w: Ны- не от- пу- ща- е- ши~раба~Твое- го, Вла- ды- * ко, по гла- го- лу Тво- е- * му, * * с~ми- * ром; я- ко ви- дес- та о- * чи мо- и|
z (A/B/) c2 B2 A2 G2 F2 | B A (G/A/) B c B (A G) F2 |$ A A B (c A) d2 c4 |
w: спа- * се- ни- е Тво- е,|е- же е- * си у- го- то- * вал|пред ли- цем всех * лю- дей,
c3 B B8 B c (A2 G2) F2 |$ (G A) B A (G/F/) G (F/E/) F3 F (A2 B2 A2) G2 F4 |]
w: свет во откровени- е я- зы- * ков, и * сла- ву лю- * дей Тво- * их Из- ра- * * и- ля.
V:2
F F F G A2 G G8 G A (F2 E2) D2 |$ E F G F E (E/D/) (E/F/ G) (F E) D2 | F F F F G (A F) B B A2 |$
z (F/G/) A2 G2 F2 E2 D2 | G F (E/F/) G A G (F E) D2 |$ F F G (A F) B2 A4 |
A3 G G8 G A (F2 E2) D2 |$ (E F) G F (E/D/) E (D/^C/) D3 D (F2 G2 F2) E2 D4 |]
V:3
C C C C C2 C C8 C C (C2 A,2) A,2 |$ C C C C C C C2 (C B,) A,2 | C C C C C F2 F F F2 |$
z C C2 B,2 A,2 A,2 A,2 | C C C C C C (C B,) A,2 |$ C C C F2 F2 F4 | C3 C C8 C C (C2 A,2) A,2 |$
C2 C C (C/A,/) A, A, A,3 A, (A,2 B,2 A,2) A,2 A,4 |]
V:4
F, F, F, F, F,2 C, C,8 C, C, (F,2 A,2) D,2 |$ C, C, C, C, C, C, C,2 (C, ^C,) D,2 |
F, F, F, F, F, F,2 B,, D, F,2 |$ z F, F,2 G,2 A,2 A,,2 D,2 | C, C, C, C, C, C, (C, ^C,) D,2 |$
F, F, F, F,2 (B,, D,) F,4 | F,3 C, C,8 C, C, (F,2 A,2) D,2 |$
(C, F,) E, F, (C,/D,/) A,, A,, D,3 D, (D,2 G,,2 A,,2) A,,2 D,4 |]
Комментировать