правила поведения

Особенности нравственного развития детей раннего возраста

Особенности нравственного развития детей раннего возраста

В ран­нем воз­расте у детей начи­на­ется про­цесс нрав­ствен­ного раз­ви­тия лич­но­сти, кото­рое вклю­чает три аспекта: когни­тив­ный (инфор­ма­ци­он­ный) аспект – зна­ния и пред­став­ле­ния о нрав­ствен­ных поня­тиях, эта­ло­нах, нор­мах, пра­ви­лах, лич­ност­ных нрав­ствен­ных каче­ствах; эмо­­ци­­о­­нально-моти­­ва­­ци­­он­­ный аспект – нрав­ствен­ные чув­ства, соци­­ально-нрав­ствен­­ные эмо­ции, мораль­ные мотивы и пред­по­чте­ния, нрав­ствен­ная оценка и само­оценка; пове­ден­че­ский аспект – мораль­ные дей­ствия и поступки, нрав­ствен­ные при­вычки, т.е.…

Как себя вести?

Как себя вести?

Эта пре­красно иллю­стри­ро­ван­ная книга позна­ко­мит вашего малыша с осно­вами эти­кета в инте­рес­ном для него фор­мате. Весё­лые стихи помо­гут ребёнку понять, как вести себя в раз­лич­ных ситу­а­циях. Изда­ние послу­жит заме­ча­тель­ным подар­ком любому ребёнку. Пра­вила пове­де­ния для хоро­ших маль­чи­ков и дево­чек Нико­гда не порти книги Знать обя­заны детишки, Что не надо пор­тить книжки: В них не стоит рисо­вать И листочки выры­вать! Все стра­нички в них важны, Книжки вы беречь…

Размер шрифта: A- 15 A+
Цвет темы:
Цвет полей:
Шрифт: A T G
Текст:
Боковая панель:
Сбросить настройки