Мнение психолога

В советах для беременных нередко можно встретить рекомендацию слушать классическую музыку, особенно Моцарта, якобы это благотворно влияет не только на внутриутробное, но и на дальнейшее развитие ребенка…

О двоечниках и отличниках, о том, почему школьника надо учить медленному чтению, как мы относимся к детям, чему мы учим детей и какие они — наши дети, — рассказывает профессор Татьяна Черниговская.

Почти каждый родитель испытывал жуткий дискомфорт и стыд, когда его любимый, самый лучший на свете ребёнок устраивал истерику в магазине.

И кому не хочется воспитать яркую творческую личность? Многие полагают, что ранние занятия чтением, письмом, счетом помогут этому. Так ли это? Когда начинается воспитание творческих способностей? Что делать и как не опоздать?

Детские рисунки многое могут рассказать о состоянии души ребенка. Стоит ли волноваться, когда ребенок рисует что-то странное или страшное? Как распознать его проблемы, понять и помочь? Рассказывает психолог Юрий Пожидаев.

Агрессивным поведением детей никого не удивишь, и, пожалуй, главная тому причина – агрессивная окружающая среда ребенка, мир вокруг него. Как реагировать, если шести-семилетки огрызаются, отвечает опытный психолог.

Пожалуй, не существует пап и мам, которых время от времени не раздражало бы поведение их детей, и в то же время почти каждый из родителей думает, что по части гневливости равных ему нет.

С чем приходится сталкиваться православным мамам, которые растят дочерей? Что надо обсуждать с взрослыми, а что остается девчоночьей тайной? Почему воспитать сегодня девочку достойно означает противоречить веяниям времени?

Специалисты, работающие с детьми, все чаще отмечают, что очень многие дети сегодня не умеют и не хотят преодолевать трудности. Тревожатся на этот счет и родители. Стоит завести об этом разговор – и многие из них спрашивают, как быть. 

Иногда в новостные ленты врывается сообщение, от которого съеживаешься в комок  – суицид школьника. В голове тысячи вопросов: почему, зачем? Хорошая семья, обут, одет, накормлен. Что не так с нашими детьми или с нами, взрослыми?