В пособии даются методические рекомендации по использованию сюжетных игр с образными игрушками для углубленного знакомства детей раннего возраста и третьего года жизни с окружающим миром, для развития у малышей таких психологических процессов, как мышление, воображение, память. В книге раскрываются вопросы, связанные с возникновением сюжетных игр малышей, подчеркивается значение общения, обучающих игр, создания игровой среды. Книга поможет воспитателю детского сада в организации игровой деятельности.
Содержание
Роль игры в воспитательном процессе
Игра и этапы ее развития
Основное содержание игры
Первые игровые умения малышей
Игрушки малышей
Игровые проблемные ситуации
Организация самостоятельной деятельности детей и планирование воспитательной работы по руководству игрой
Комментировать