«Если к тебе подошел на улице незнакомый человек, ты ни в коем случае не должен с ним вступать в разговор. Если он предлагает тебе спаси котенка или подойти к машине, потому что там кому-то стало плохо, или еще что-нибудь, ты должен немедленно уйти от этого человека, а лучше поднять крик и обратить внимание прохожих на ситуацию» – так напутствовали нас бабушки и мамы перед первым самостоятельным путешествием в город, даже если путь лежал всего лишь до булочной в соседнем дворе. Примерно те же слова мы говорим и своим детям, когда встает вопрос о том, что они будут куда-то добираться самостоятельно.
«Позову на помощь супермена!»
Но всегда ли эта формулировка исчерпывает все сложные ситуации, с которыми ребенок может столкнуться? Не так давно общественность буквально была потрясена историей о том, как водитель маршрутки высадил мальчика из машины, потому что тому было нечем заплатить за проезд. Сумеют ли наши дети адекватно повести себя в такой ситуации? Кого они позовут на помощь?
Небольшой опрос детей из знакомых семей показывает, что дети часто не знают как себя вести в нестандартных ситуациях, а родителям не всегда приходит в голову проговорить с ними все возможные варианты. Например, на вопрос, что ты будешь делать, если вдруг обнаружишь, что у тебя нет денег на проезд в маршрутке (пока шел из школы до остановки – потерял или просто забыл, что это были последние 20 рублей и купил на них пирожок), мальчик школьного возраста отвечает: «Позову на помощь супермена!»
Будь готов!
Каждому нормальному родителю хочется, чтобы его ребенок вырос открытым и инициативным, cмелым и доброжелательным, чтобы он учился принимать самостоятельные решения, чтобы он, увидев, как старушке на улице становится плохо с сердцем, подбежал и предложил помощь, а не кинулся быстрее на другую сторону улицы, подозревая бабушку в педофилии.
С другой стороны, замалчивание опасности общения с незнакомыми людьми может быть чревато самыми тяжелыми последствиями. Но посвящать во все возможные подробности такого общения ребенка, конечно, не стоит. Одна из страшилок, которая наверняка подействует на ребенка и заставит его быть осторожным – это история о том, как детей «воруют на органы».
Найти нужные слова, чтобы не испугать, с одной стороны, и быть бдительным – с другой – очень важная задача родителей. Психолог Людмила Петрановская в книге «Что делать, если…» пишет о том, что детям необходимо внушить «Самые важные правила».
Правило №1: Быть готовым!
Автор адресует свою книгу детям, поэтому язык ее прост и понятен, примеры доступны для понимания даже маленьким детям. Замечательно, если родители смогут изучить эту книгу вместе с детьми. Комментируя правило о готовности, Людмила Петрановская пишет: «Думать про сложные ситуации заранее. Знать, что делать и как. Быть сильным, ловким. Побольше всего уметь, все время учиться чему-нибудь новому».
И другие простые правила.
Правило №2: Обращаться за помощью к взрослым
Людмила Петрановская пишет: «Как бы ты ни вырос, все равно есть ситуации, когда без взрослых не обойтись. Они знают, что делать. Они могут починить лифт, потушить пожар, перевязать рану… На то они и взрослые. Помни: обратиться за помощью всегда лучше раньше, чем позже. Это не стыдно, это не значит, что ты глупый и маленький. Наоборот, так ты можешь предотвратить большую беду».
Конечно, стоит внушить ребенку к каким взрослым следует обращаться в первую очередь. Это – люди в форме: полицейские, охранники в супермаркете, а также женщины с колясками или просто детьми. Именно они, в силу долга или просто потому что имеют собственный родительский опыт, скорее всего смогут помочь ребенку.
Правило №3: Не терять головы.
Думаю, что это самое важное правило, вне зависимости от того, идет ли речь о внештатной ситуации в городе или о плохой компании, которая вдруг образовалась в школе.
Правило №4: Жизнь прежде всего.
Людмила Петрановская говорит об этом так: «Главное – чтобы все остались живы и здоровы. Все остальное можно решить потом. Если будут испорчены вещи, мебель – можно будет купить новые. Если кто-то подумает, что ты трус или ябеда, – у него будет еще время понять, что он не прав. Если друзья окажутся не очень подходящими, можно будет найти других. И только живых людей ничем не заменишь. И здоровье иногда уже не вернешь. Помни об этом, когда будешь принимать решения в сложных ситуациях».
Думаю, что это очень важное дополнение, которое очевидно для всех взрослых, но далеко не всегда очевидно детям.
«02» и пароль
Правила Людмилы Петрановской я бы дополнила еще следующим – если ребенок выходит куда-то в одиночестве, то он обязательно должен знать, как вызвать полицию (телефон «02», который нам вбивали в голову буквально с рождения оказался неизвестен многим опрошенным мной детям), и мобильный телефон родителей наизусть. То, что дети сейчас снабжены средствами мобильной связи не всегда гарантирует возможность связаться. Надо обязательно объяснить им , что попросить взрослого позвонить маме, потому что собственный мобильник разрядился или потерялся, абсолютно нормально. Собственно, об этом гласит правило №2 (см. выше).
С ребенком надо обязательно проговорить ситуации, в которых он может случайно оказаться. Его надо предупредить не только о том, что незнакомые люди могут предложить чупа-чупс или покатать на машине. Но также рассказать о таком распространенном сюжете, когда незнакомый человек подходит и говорит, что маме ребенка стало плохо (или она задерживается на работе и проч.) и потому прислала его вместо себя.
Некоторое время назад в социальных сетях была популярна история о том, как к 8‑летнему американцу подошел незнакомец и сказал, что с мамой мальчика что-то случилось, и она прислала его забрать ребенка. Мальчик попросил незнакомца назвать пароль. Потому что они заранее условились с мамой, что если возникнет такая ситуация, и мама отправит кого-то за своим сыном, то она обязательно скажет ему пароль. Неизвестно, было ли это на самом деле так или нет, но факт остается фактом – совет очень хороший и очень простой. Думаю, что любому, кого заботит безопасность ребенка, нужно придумать собственный пароль.
Анастасия Отрощенко
Источник: http://www.miloserdie.ru/
Комментировать