Библиотека: нужны ли детям книги

Библиотека: нужны ли детям книги

(2 голоса5.0 из 5)

Не сек­рет, семья и школа давно раз­об­щены. Обще­ние сво­дится порой к смскам, двой­кам или заме­ча­нием в днев­нике, бес­пред­мет­ным роди­тель­ским собра­ни­ями, на кото­рых выма­ли­ва­ются деньги на нужды класса. Увы, нет тра­ди­ции семей­ного чте­ния. Во вся­ком слу­чае, в ред­ких семьях этим зани­ма­ются. Мало дела и чинов­ни­кам до под­рас­та­ю­щей смены. Но кто собе­рет вкупе инсти­туты дет­ства? Кто объ­еди­нит уси­лия, направ­лен­ные на раз­ви­тие детей — и интел­лек­ту­аль­ное, духовно-нрав­ствен­ное, эсте­ти­че­ское? Есть мне­ние, что это может сде­лать биб­лио­тека для детей.

Зачем книга, когда есть инет!

Да, мно­гие на вопрос – нужны ли книги детям, так без­апел­ля­ци­онно и отве­чают. Мол, никуда ходить не надо (то есть, гипо­ди­на­мия, про­цве­тай!), вклю­чил комп, найди вир­ту­аль­ную биб­лио­теку (а куда ребе­нок может по пути зайти!?) и сиди, если хочешь, за книж­кой (читай – слепни, слепни, дружок).

Кто-то ска­жет, что логика эта – ана­хро­низм сплош­ной. Воз­можно, и есть в этом правда. Но лучше она будет такой, чем ребе­нок, сидя у компа, будет и слеп­нуть, и тол­стеть, и под­вер­гаться раз­ной опас­но­сти, кото­рой кишит Сеть. 

Библиотека – нахлебник?

Как ни странно, несмотря на почти тоталь­ную нелю­бовь к биб­лио­те­кам, они не закры­ва­ются. Как бы ни закры­вали чинов­ники глаза на их бед­ствен­ное поло­же­ние. Фонды биб­лио­теч­ные, про­стите, трух­ля­вые. Зар­платы биб­лио­те­ка­рей остав­ляют желать большего.

Между про­чим, в свое время глава дер­жавы даже тре­бо­вал, чтобы любовь насе­ле­ния страны к чте­нию как-то уве­ли­чить. Что сделано?

На этом фоне очень хоте­лось бы послу­шать чинов­ни­ков, ответ­ствен­ных за этот уча­сток работы. Орга­ни­зо­вать бы для них что-то типа семи­на­ров, что ли. Пус­кай разъ­яс­нят тре­бо­ва­ния, кото­рые сей­час предъ­яв­ля­ются к дет­ской биб­лио­теке. Почему биб­лио­теки – как сироты казан­ские, как нахлеб­ники у державы?

Библиотека- источник знаний?

Вот видите, тут совсем иное зву­ча­ние и зна­че­ние. Конечно, это источ­ник зна­ний. И, что собрано в биб­лио­те­ках, это труд общей команды энту­зи­а­стов, кото­рые любят свое дело и кото­рые своим талан­том, умом и чистоте сер­дец хра­нят все это богат­ство, несмотря ни на что.

Они и в школы идут. Правда, вряд ли кто-то из детей подой­дет к тетеньке с книж­ками в руках. Но все равно биб­лио­те­кари идут! И зовут ребят в биб­лио­теку. Ведь тут есть все, чего так не хва­тает для их раз­ви­тия (и в плане учеб­ной про­граммы, и в плане морали, и пр.). Между про­чим, раньше сюда клас­сами ходили, про­во­дили тут уроки памяти, дру­гие позна­ва­тель­ные меро­при­я­тия, кото­рые сближали!

“За” книгу

Очень много таких «за». Вот только малая толика. Книга, а зна­чит и биб­лио­тека, давая воз­мож­ность поль­зо­ваться сво­ими бога­тей­шим и фондами:

  1. язык раз­ви­вает, уве­ли­чи­вая запас слов ребенка,
  2. учит его выра­жать мысли и пони­мать напи­сан­ное другими,
  3. раз­ви­вает мыш­ле­ние детей,
  4. сти­му­ли­рует фан­та­зию, уча мыс­лить образами,
  5. помо­гает узна­вать много о мире, дру­гом образе жизни, об исто­рии и пр.,
  6. раз­ви­вает спо­соб­ность детей сопереживанию,
  7. при­дает им вдохновение,
  8. задает вопросы, ответы на кото­рые очень важны,
  9. учит этике.

Сло­вом, те, кто голо­сует про­тив книги и биб­лио­тек, отсе­кают воз­мож­но­сти у детей стать умнее, доб­рее и увереннее.

Давайте ходить в библиотеку? 

Зачем? Да потому что она нужна – и нам, взрос­лым, и детям. Про­блема может быть в дру­гом – во вре­мени, месте и сло­жив­шихся обсто­я­тель­ствах. Темпы жизни сей­час не дают раз­вер­нуться и соот­вет­ственно своим жела­ниям мало кто живет.

Но есть учи­теля, кото­рые бы водили деток в биб­лио­теку детей на заня­тия, если бы были бес­плат­ные школь­ные авто­бусы. Ведь обще­ствен­ным транс­пор­том дорого во всех отношениях.

А что роди­тели? Семья? Тоже хотят, чтобы дети раз­ви­ва­лись во всех направ­ле­ниях с помо­щью книги.

Так где выход? Надо бы опросы про­ве­сти по шко­лам. Сде­лать выводы. Ско­рее всего, книга побе­дит! И вот тогда думать, что делать и как выде­лять время и осталь­ные сред­ства на раз­ви­тие детей.

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*

Размер шрифта: A- 16 A+
Цвет темы:
Цвет полей:
Шрифт: Arial Times Georgia
Текст: По левому краю По ширине
Боковая панель: Свернуть
Сбросить настройки