Какой вы родитель. Тест для мам и пап

Вос­пи­та­ние детей – слож­ный и ответ­ствен­ный про­цесс. И тут каж­дый стре­мится  достичь успеха. Правда, не каж­дому уда­ется это. Воз­можно, мы непра­вильно что-то делаем. Как узнать – пра­вильно или нет, как узнать, какой вы – муд­рый роди­тель, доб­рый ли или стро­гий, пони­ма­ю­щий или рав­но­душ­ный? Прой­дите тест, отме­чая те вопросы и фразы, кото­рые вы часто упо­треб­ля­ете в обще­нии с детьми.

Вопросы и фразы и число бал­лов

Сколько раз тебе повто­рять? — 2

Посо­ве­туй мне, пожа­луй­ста — 1

Не знаю, что бы я без тебя делал(а) — 1

И в кого ты такой уро­дился?! — 2

Какие у тебя заме­ча­тель­ные дру­зья! — 1

Ну на кого ты похож (а)? — 2

Я в твои годы!.. — 2

Ты моя опора и помощник(ца) — 1

Ну что за дру­зья у тебя? — 2

О чем ты только дума­ешь?! — 2

Какая (какой) ты у меня умница! — 1

А как ты счи­та­ешь, сынок (доченька)? — 1

У всех дети, как дети, а ты… — 2

Какой (какая) ты у меня сооб­ра­зи­тель­ный (ая)! — 1

Оценка результатов

Под­счи­тайте общее число бал­лов. Если вы набрали 5–7 бал­лов, зна­чит, живете с ребен­ком душа в душу. Он искренне любит и ува­жает вас, ваши отно­ше­ния спо­соб­ствуют ста­нов­ле­нию его личности.

Сумма бал­лов от 8 до 10 сви­де­тель­ствует о наме­ча­ю­щихся слож­но­стях во вза­и­мо­от­но­ше­ниях с ребен­ком, непо­ни­ма­нии его про­блем, попыт­ках пере­не­сти вину за недо­статки в его раз­ви­тии на самого ребенка.

11 бал­лов и выше — вы непо­сле­до­ва­тельны в обще­нии с ребен­ком, его раз­ви­тие под­вер­жено вли­я­нию слу­чай­ных обсто­я­тельств. Стоит заду­маться над этим!

Тест родительского отношения

Чтобы про­яс­нить для себя свое Роди­тель­ское отно­ше­ние, авторы пред­ла­гают роди­те­лям честно и бес­при­страстно отве­тить на 61 вопрос пред­ла­га­е­мого опрос­ника, кото­рые по пяти шка­лам раз­ло­жат это самое отно­ше­ние и помо­гут понять себя, как вос­пи­та­теля, а пси­хо­логу про­яс­нят, как в свою оче­редь, помо­гать таким роди­те­лям, дабы они стро­или и как можно успеш­нее свое обще­ние с под­рас­та­ю­щим поколением.

Вот эти 5 шкал, по кото­рым ана­ли­зи­ру­ются полу­ча­е­мые ответы:

И непо­сред­ственно сами вопросы, отве­чать на кото­рые до невоз­мож­но­сти про­сто -«да» и «нет»:

Опросник

 

 

 

 

Оценка результатов

Для каж­дой из выяв­ля­е­мых шкал харак­терны сле­ду­ю­щие вопросы:

За ответ «да» в любой из кате­го­рий испы­ту­е­мый полу­чает 1 балл, за ответ «нет» — 0 баллов.

То есть высо­кие пока­за­тели ска­жут о раз­ви­то­сти роди­тель­ских отно­ше­ний именно по этой шкале.

Интерпретация результатов

24–33 по шкале«принятие — отвержение»

ска­жут, что у ана­ли­зи­ру­е­мого есть четко и поло­жи­тельно выра­жен­ное отно­ше­ние к ребенку. Роди­тель ува­жает ребенка, при­ни­мает его и при­знает в его инди­ви­ду­аль­но­сти, под­дер­жи­вает его инте­ресы и планы на буду­щее, про­во­дит с ребен­ком много вре­мени, не сожа­лея о потраченном.

0–8 по шкале«принятие — отвержение»

пове­дают о том, что роди­тель испы­ты­вает к ребенку в основ­ном только отри­ца­тель­ные чув­ства: злость, раз­дра­же­ние, досаду, ино­гда даже нена­висть. Такой роди­тель назы­вает ребенка неудач­ни­ком, дает клички и нелест­ные про­звища, не верит что ребе­нок спо­со­бен на хоро­шее, низко оце­ни­вает его спо­соб­но­сти и часто своим отно­ше­нием тре­ти­рует ребенка.

7–8 по шкале «коопе­ра­ция»

роди­тель при­знает и поощ­ряет ребенка, про­яв­ляет инте­рес к его склон­но­стям, высоко ценит дитя, дает ему разум­ную само­сто­я­тель­ность и ини­ци­а­тиву, обща­ется на равных.

1–2 по шкале «коопе­ра­ция»

роди­тель не делает ничего для упроч­не­ния отно­ше­ний с ребен­ком, и явно не пре­тен­дует на роль Мака­ренко или Сухомлинского.

6–7 по шкале «сим­биоз»

у роди­теля нет осо­бой пси­хо­ло­ги­че­ской дистан­ции, он под­пус­кает ребенка к себе, делится мыс­лями и чув­ствами, ста­ра­ется удо­вле­тво­рять потреб­но­сти ребенка, ограж­дает его от непри­ят­но­стей, забо­тится о ребенке.

1–2 по шкале «сим­биоз»

Такой взрос­лый не под­пус­кает ребенка к себе, во вся­ком слу­чае пси­хо­ло­ги­че­ски, мало инте­ре­су­ется и забо­тится о своем подопечном.

6–7 по шкале «кон­троль»

Роди­тель излишне авто­ри­та­рен, не тер­пит ника­кого непо­слу­ша­ния, заго­няет ребенка в жест­кие рамки, раз за разом навя­зы­вая свою волю.

1–2 по шкале «кон­троль»

без при­крас сооб­щают о том, что кон­троль за ребен­ком со сто­роны роди­теля прак­ти­че­ски отсутствует.

Самым опти­маль­ным вари­ан­том оценки педа­го­ги­че­ских спо­соб­но­стей роди­теля по этой шкале будет золо­тая сере­дина (3–5 баллов).

7–8 по шкале «отно­ше­ние к неуда­чам ребенка»

Роди­тель не верит в удачу ребенка, для него он вечно малень­кий несмыш­ле­ныш, взрос­лый пре­бы­вает в убеж­де­нии, что все инте­ресы ребенка не серьезны, и их можно спо­койно игнорировать.

1–2 по шкале «отно­ше­ние к неуда­чам ребенка»

Роди­тель верит в ребенка, счи­тает неудачи пре­хо­дя­щими. Такой вари­ант, конечно же, более пред­по­чти­те­лен, осо­бенно при выборе про­фес­сий пре­по­да­ва­теля, воспитателя.