школа

Архим. Савва (Мажуко) о цели воспитания: «Всё просто – мужчина, сын, отец…»

Архим. Савва (Мажуко) о цели воспитания: «Всё просто – мужчина, сын, отец…»

Говоря о пра­во­слав­ном вос­пи­та­нии, мы про­из­но­сим много кра­си­вых и тор­же­ствен­ных слов, но ино­гда забы­ваем о прак­ти­че­ских целях и зада­чах. Каких? Напо­ми­нает наш частый и люби­мый собе­сед­ник архи­манд­рит Савва (Мажуко).

В.А. Сухомлинский: «Я говорил со 113 молодыми людьми, совершившими тяжкие преступления»

В.А. Сухомлинский: «Я говорил со 113 молодыми людьми, совершившими тяжкие преступления»

Книги и ста­тьи Сухом­лин­ского – клас­сика оте­че­ствен­ной педа­го­гики. Про­шло немало лет, но его мысли о вос­пи­та­нии не теряют свое­вре­мен­но­сти. Про­стые и ясные, они воз­вра­щают к здра­вым смыс­лам, кото­рые циви­ли­за­ция пере­стала ценить.

Переход образования от традиционной школы к «цифре»: что будет с нашими детьми?

Переход образования от традиционной школы к «цифре»: что будет с нашими детьми?

Роди­тели готовы участ­во­вать в  реформе обра­зо­ва­ния в Рос­сии, но у них есть много вопро­сов.  Как не тре­во­житься о циф­ро­ви­за­ции обра­зо­ва­ния, когда под угро­зой здо­ро­вье и нор­маль­ное раз­ви­тие детей? Похоже, теперь и школа будет настой­чиво погру­жать уче­ни­ков в вир­ту­аль­ный мир.

О духовных истоках хамства и непослушания

О духовных истоках хамства и непослушания

На уро­ках в школе и дома дети чув­ствуют себя всё рас­ко­ван­нее. Резко, невос­пи­танно, а зача­стую и про­сто хам­ски отве­тить учи­телю или маме – увы, теперь в порядке вещей.  Между тем, оче­видно: у хам­ства и непо­слу­ша­ния есть глу­бо­кие духов­ные причины.

Каникулы плюс к каникулам: добрые вести для мам, пап и детворы

Каникулы плюс к каникулам: добрые вести для мам, пап и детворы

Две хоро­шие ново­сти для роди­те­лей и школь­ни­ков: май­ские празд­ники про­длены, а зна­чит на Пасху мы будем много дней дома, вме­сте с семьей. Кроме того, гра­фики кани­кул на буду­щий учеб­ный год  окон­ча­тельно состав­лены, а в этом, и совсем скоро, детей ждёт лет­ний отдых.

О цифровом аутизме и цифровом слабоумии

О цифровом аутизме и цифровом слабоумии

Ново­сти о смарт­фо­нах – одни из рей­тин­го­вых. Осо­бенно они вол­нуют роди­те­лей, если  захо­дит речь о теле­фо­нах детей. Почему теле­фо­но­ма­ния нару­шает учеб­ный про­цесс?  Чем она опасна в гло­баль­ном мас­штабе? В видео­сю­жете отве­чает пси­хо­те­ра­певт Андрей Курпатов.

Новые дети: практически мыслят, не доверяют опыту взрослых

Новые дети: практически мыслят, не доверяют опыту взрослых

Один из рис­ков, с кото­рым столк­ну­лось совре­мен­ное обще­ство, состоит в рез­ком раз­рыве между поко­ле­ни­ями взрос­лых и детей. Одна из его при­чин кро­ется в тех транс­фор­ма­циях, кото­рые сего­дня пере­жи­вает семья.

Основа воспитания – любовь к Богу и ближнему

Основа воспитания – любовь к Богу и ближнему

Что и кто нас вос­пи­ты­вает в раз­ные пери­оды жизни? Зада­емся вопро­сом неспро­ста, поскольку и кибер­про­стран­ство интер­нета пыта­ется нас вос­пи­ты­вать, при­тя­ги­вая, зама­ни­вая, раз­драз­ни­вая. А как вос­пи­ты­вает  и обра­зо­вы­вает ребёнка Церковь?

Ребенок и трудности: учим детей навыку преодоления

Ребенок и трудности: учим детей навыку преодоления

Спе­ци­а­ли­сты, рабо­та­ю­щие с детьми, все чаще отме­чают, что очень мно­гие дети сего­дня не умеют и не хотят пре­одо­ле­вать труд­но­сти. Тре­во­жатся на этот счет и роди­тели. Стоит заве­сти об этом раз­го­вор – и мно­гие из них спра­ши­вают, как быть. 

Особенности преподавания предметов духовно-нравственного направления в средних и старших классах

Особенности преподавания предметов духовно-нравственного направления в средних и старших классах

Перед каж­дым воз­рас­том Гос­подь ста­вит свою задачу, поэтому обу­че­ние пред­ме­там духовно-нрав­ствен­­ного направ­ле­ния школь­ни­ков раз­ных воз­рас­тов не может быть одинаковым. 

Размер шрифта: A- 16 A+
Цвет темы:
Цвет полей:
Шрифт: Arial Times Georgia
Текст: По левому краю По ширине
Боковая панель: Свернуть
Сбросить настройки