Как воспитать мужчину в мальчике? Когда на экранах мелькает всё больше женственных молодых людей, а брутальность не в моде, тема более чем актуальна. О природе мужественности и воспитании мужчины – инок Киприан (Бурков).
Священник Павел Флоренский много лет провел в заключении. У него была возможность покинуть СССР и перебраться за океан к семье, но он предпочел следовать пути. Некоторые письма к детям мы уже публиковали, теперь – следующие фрагменты переписки.
Способность прощать тех, кто причинил боль – одна из основ христианского вероучения, на котором построены русская и европейские культуры. Но все ли готовы прощать обидчиков? И как это – научить ребенка прощать?
Перед словосочетанием «шестой класс» школьные учителя вздрагивают. Общаясь в своей среде, они зачастую спрашивают друг у друга: – Ну, что, так какой у тебя класс в этом году самый проблемный? – Шестой, – чаще всего звучит в ответ.
«Внутренняя гордость культивируется с детства, это всегда продукт воспитания», – считает священник, преподаватель, миссионер Константин Корепанов. Он же даёт советы, как родителям не допустить развития гордости в ребенке.
Воспитывать детей должны отец и мать. Дедушка и бабушка могут помогать – при условии, что их об этом просят – и в рамках того, что им укажут. А как только у сына или дочери появляется семья, родители обязаны смириться и не навязывать решения.
Почему у семилетнего ребенка полный упадок сил, нет интереса к учебе, и даже игрушки его не радуют? Возможно, малыш, которого занимали развивающими занятиями и учили читать и писать, не был готов к школе психологически.
О настоящем счастье, не имеющем сроков годности, тоскуют все: и взрослые, и дети. В минуты тягостных сомнений, может быть, послужит утешением небольшая содержательная цитата из книги слов «Ты нужен Богу».
Что делать, если ребенок совершенно не слушается, своевольничает, капризничает? О том, как найти к нему подход, а также о роли отца в воспитании сложных детей, читайте в отрывках проповедей протоиерея Димитрия Смирнова.
Вопрос – а зачем ребенку читать книги – из абсурдных как-то незаметно перешел в разряд естественных. Родители на чтении книжек больше не настаивают. И напрасно. Почему? Отвечает специалист в области нейролингвистики Татьяна Черниговская.
Воспитать ребенка креативным – неверная постановка задачи. В каждом есть дары и способности. Раскрыть их, пройти мимо или заглушить на корню – зависит от нашей наблюдательности и любви, – считает нейропсихолог Татьяна Черниговская.
Лекции Татьяны Владимировны Черниговской, российского ученого в области нейронауки и психолингвистики, неслучайно популярны. О тайнах мозга и вопросах воспитания детей она говорит не голословно, а опираясь на науку.
Школа, вузы, а затем работа, общественное мнение настраивают детей на успех и самоутверждение. Мы хотим воспитать их христианами. Как уловить грань между целеустремленностью и смирением? Нет ли в этих качествах противоречия?
О хлебе насущном мы молимся каждый день в молитве «Отче наш». Как научить ребёнка уважительно и бережливо относиться к тому, что появляется на его столе? И как мы сами относимся к хлебу, который не так легко нам даётся?
Лауреат Патриаршей премии по литературе имени св. Кирилла и Мефодия Виктор Иванович Лихоносов покинул этот мир. Писателю было 85 лет. В прошлом учитель, он всегда волновался, будут ли читать дети, а главное, что будут читать.
«Воспитанный человек – тот, кто хочет и умеет считаться с другими», – считал литературовед, филолог Дмитрий Лихачев. Человек высокой культуры, сам он удивлял собеседника доступностью и простотой обращения.
«Мама, я так хочу собаку!» Сколько родителей вздрагивало от этих слов! Как научить ребенка ответственности и не пожалеть о решении завести питомца? Разбираемся с психологом Юрием Пожидаевым.
Наука стремительна: едва попадая в учебники, знания устаревают. Но есть дисциплина, чьё смысловое ядро не требует пересмотра. Это Закон Божий. Узнаем, как преподавали этот предмет в Российской Империи накануне революции.
В соцсетях мы встретились с необычным откровением. Автор строк – молодой папа лет тридцати. Немного пригасив агрессивную риторику и энергичную лексику, передадим суть сказанного. Она – в трех словах: меня воцерковляли насильно!
Мы постоянно упрекаем детей за то, что они скользят по поверхности. Учатся через силу, дома помогают спустя рукава, никаким делом их не заинтересовать. Но сами-то мы, собственно – как?
